clase de 8 de julio

 

tema: separador geografía

evidencia de aprendizaje: reconoce la división política de Colombia 

desarrollo de la clase : en la clase del día de hoy realizamos el separador de geografía, cada uno en el cuaderno  debe tenerlo bien pegado   

tema4: separador geografía

desarrollo de la clase : en la clase del día de hoy realizamos el separador de geografía, cada uno en el cuaderno  debe tenerlo bien pegado 

tema5: separador geografía

desarrollo de la clase : en la clase del día de hoy realizamos el separador de geografía, cada uno en el cuaderno  debe tenerlo bien pegado   

  

Clase en casa

 Tema 3 : EL continente americano 

Los amigos de 3 van a dibujar en sus cuadernos el mapa del continente americano, bien coloreado y listo para revisar la próxima clase 

Tema 4 : las regiones del mundo 

Los amigos de 4 escogerán una región de las que vimos las clases pasadas y realizarán una pequeña cartelera explicándome por qué le llama la atención, y cuáles son sus características 

Tema 5 : el mapamundi  : 

Los amigos de 5 van a consultar y escribir en sus cuadernos que es el mapamundi y cada una de sus características

Esto lo revisaré la próxima clase ❤️ los quiero mucho 

clase del 15 de abril

 

TEMA : DISTRIBUCION DEL PLANETA TIERRA 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : CONOCE Y VALORA SURAMERICA COMO PRODUCTO DE LA INTERACCION DE DIVERSOS GRUPOS ETNICOS Y SOCIOCULTURALES RECONOCE LA UBICACION DE COLOMBIA 

DESARROLLO DE LA CLASE GRADO 3 

COMENZAMOS LA CLASE REGULANDO A LOS NIÑOS DESPUES DEL DESCANSO PREGUNTADO COMO LES FUE, QUE TOMARON DE ALGO Y CON QUIEN JUGARON 

LUEGO EXPLICAMOS EL TEMA POR MEDIO DE UN VIDEO 

https://www.youtube.com/watch?v=OwXB65-Au_8

POR FAVOR EN CASA REPASAR DE NUEVO EL VIDEO PARA QUE LES QUEDE MAS CLARO EL TEMA 

TEMA : LA REGION NATURAL 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : PROMUEVE EL MANTENIMIENTO Y EL CUIDADO DE LA BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA 

DESARROLLO DE LA CLASE GRADO 4 : COMENZAMOS LA CLASE REGULANDO A LOS NIÑOS DESPUES DEL DESCANSO PREGUNTADO COMO LES FUE, QUE TOMARON DE ALGO Y CON QUIEN JUGARON 

PARA LOS AMIGOS DE 4 ESTUVIMOS VIENDO LA BIODIVERSIDAD QUE TENEMOS EN NUESTRA REGION, COMO DEBEMOS CUIDARLA PARA AYUDAR A MANTENERLA 

LA GUIA LA DEBEN TENER PEGADA EN EL CUADERNO 

TEMA : LOS MAPAS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : UTILIZA DIFERENTES FUENTES COMO ATLAS, REVISTAS, INTERNET, LIBROS ETC PARA ESTABLECER LAS CARACTERISTICAS BIOLOGICAS FISICAS Y POBLACIONALES DE LAS REGIONES COLOMBIANAS 

DESARROLLO DE LA CLASE GRADO 5 : COMENZAMOS LA CLASE REGULANDO A LOS NIÑOS DESPUES DEL DESCANSO PREGUNTADO COMO LES FUE, QUE TOMARON DE ALGO Y CON QUIEN JUGARON 

PARA LOS AMIGOS DE 5 ESTUVIMOS VIENDO LOS MAPAS Y LA CLASES QUE HAY, EN EL CUADERNO TENEMOS LA GUIA PEGADA