BIMESTRALES

 

31 DE MAYO DE 2024

      Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes    

TERCERO

TEMA: SUDAMÉRICA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica la posición geográfica en la que se encuentra Sudamérica en el continente  

DESARRO

1. Observa las imágenes digitales de la representación del continente

2. Indaga en google earth 

3.                               

  SUR AMÉRICA

Sudamérica, también conocida como América del Sur, limita al norte con el mar Caribe, al este con el océano Atlántico, al oeste con el océano Pacífico y al sur con el océano Atlántico y la Antártida. 

4. Se realiza la siguiente guía 

CUARTO

TEMA: Región de sabana

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica las características físicas de la región de sabana, y las compara con otras regiones 

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Continuación región desértica :Identifica la región desértica 

2.  

LA SABANA

La sabana  es una vasta llanura de pastizales con árboles dispersos, que se encuentra principalmente en África.

Clima: Tiene una estación seca y una estación lluviosa, con temperaturas cálidas durante todo el año.

Ríos y Lagos: Alberga varios ríos y lagos importantes, como el río Nilo y el lago Victoria.

Flora: Pastizales, acacias y baobabs.

TAREA:  Dibuja las plantas típicas de la sabana africana 

QUINTO

TEMA: los elementos del mapa

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica los diferentes elementos que debe tener un mapa 

DESARROLLO DE LA CLASE:

24 DE MAYO DE 2024

     Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes    

TERCERO

TEMA: Continentes y océanos

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Reconoce la diferencia entre los continentes y los océanos en plataformas digitales y físicas 

DESARRO

1. Observa el globo terráqueo e identifica los contenientes y su ubicación.

2. Colorea los contenientes que ves en la siguiente imagen 

 

CUARTO

TEMA: Región desértica 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica las características físicas de la región desértica, y las compara con otras regiones 

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Continuación región polar :Identifica la fauna de la región polar, luego coloréala.

2.                              Región desértica

La región desértica se caracteriza por una serie de rasgos físicos distintivos que incluyen el clima, la vegetación, el suelo, la geografía y los cuerpos de agua, o la falta de ellos.

TEMA: El mapa

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Reconoce qué es el mapa, su importancia y los elementos que lo componen

DESARROLLO DE LA CLASE:

1.  Se observa el siguiente video

3. Continuamos con la temática del mapa. Se consigna lo siguiente en el cuaderno.

 

17 DE MAYO DE 2024

     Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes    

TERCERO

TEMA: Continentes y océanos

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Reconoce la diferencia entre los continentes y los océanos en plataformas digitales y físicas 

DESARROLLO

1. Explora la siguiente página y observa los

 océanos y continentes del plante Tierra

https://www.google.es/intl/es/earth/index.html

2. Observa las siguientes imágenes 

3. Se hacen los siguientes juegos de aplicación

https://wordwall.net/es-cl/community/continentes-y-oc%C3%A9anos

https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/continentes-y-oceanos

4. Guía 

CUARTO

TEMA: Región polar 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica las características físicas de la región polar, y las compara con otras regiones 

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Observa las características de la región polar 

 

2. Consigna lo siguiente en el cuaderno

Región polar  

La región polar se refiere a las áreas geográficas ubicadas cerca de los polos de la Tierra, es decir, el Polo Norte y el Polo Sur. Estas regiones son conocidas por sus condiciones extremadamente frías y su paisaje característico, que incluye hielo, glaciares y tundra.

Las regiones polares son ecosistemas únicos que albergan una variedad de vida adaptada a las duras condiciones ambientales. Entre los animales que habitan en estas áreas se encuentran osos polares, pingüinos, focas, morsas, renos y diversas especies de aves marinas

QUINTO

Terminamos guía de coordenadas geográficas 

10 DE MAYO DE 2024

    Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes    

TERCERO

TEMA: Representación de la tierra

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Identifica los océanos y contenientes, sus características y principales diferencias 

DESARRO

1. Realiza los siguientes juegos en linea 

https://wordwall.net/es/resource/4493025/continentes-y-oc%C3%A9anos

2. Observa el siguiente video 

3. Consigna lo siguiente en tu cuaderno 

OCÉANOS Y CONTINENTES 

 Los océanos son grandes extensiones de agua salada que cubren la mayor parte de la superficie de la Tierra. Hay cinco océanos en total: el Océano Pacífico, el Océano Atlántico, el Océano Índico, el Océano Antártico y el Océano Ártico.

Los continentes son las grandes masas de tierra que se encuentran sobre la superficie terrestre. Hay siete continentes en total: Asia, África, América del Norte, América del Sur, Europa, Oceanía y la Antártida. Cada continente tiene características geográficas, culturales y climáticas únicas.

CUARTO

TEMA: Regiones naturales 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica las características principales de las regiones naturales, especialmente la selva tropical  

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Realiza un dibujo de la selva tropical teniendo en cuenta las imágenes observadas en la clase anterior 

2. Consigna lo siguiente en el cuaderno

La selva tropical 

La selva tropical es un ecosistema cálido y húmedo con una vegetación densa y diversa. Caracterizado por altas temperaturas, fuertes lluvias y una gran biodiversidad animal y vegetal. Es vital para la regulación del clima global, la producción de oxígeno y el mantenimiento de la vida en la Tierra.

3. Observa la imagen y haz un listado de los animales que habitan en la selva tropical.

QUINTO 

 

Completamos la siguiente guía y damos cierre al tema de las coordenadas geográficas. Esta con el fin de que los estudiantes tengan una profundización, se realizará en la próxima clase 

TEMA: El mapa 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Reconoce qué es el mapa, su importancia y los elementos que lo componen

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Observa algunos ejemplos de mapas

 

2. Se consigna lo siguiente en el cuaderno

03 DE MAYO DE 2024

   Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes    

TERCERO

TEMA: Representación de la tierra

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Identifica los océanos y contenientes, sus características y principales diferencias 

DESARROLLO DE LA CLASE:

Realizamos la siguiente actividad: Colorea los océanos y continentes 

CUARTO

TEMA: Regiones naturales 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica las características principales de las regiones naturales, especialmente la selva tropical  

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Observa las siguientes imágenes e identifica sus características 

consiga lo siguiente en tu cuaderno

QUINTO 

TEMA: Las coordenadas geográficas (Paralelos)

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica los paralelos en el plano de la representación del planeta tierra

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Observa el siguiente video 

2. Se consigna lo siguiente en el cuaderno y realizamos le dibujo 

25 DE ABRIL DE 2024

  Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes    

TERCERO

TEMA: Representación de la tierra

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Reconoce las diferentes formas de representación de la tierra

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Observa las siguientes imágenes de las representaciones de la tierra 

2. Identifica las semejanzas y diferencias que encuentras.

3. Observa el siguiente video 

4. Con material reciclable realiza el globo terráqueo de manera creativa 

CUARTO

TEMA: Los pisos térmicos y sus formas de vida ( Continuación)

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Comprende la incidencia de los pisos térmicos en las formas de vida de la sociedad 

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Observa el siguiente video 

2. Consigna lo siguiente en tu cuaderno

Pisos térmicos 

En Colombia, los "pisos térmicos" se refieren a las diferentes zonas climáticas que se encuentran en el país debido a las variaciones de altitud. Estas zonas están determinadas por cambios en la temperatura y en la vegetación que se presentan conforme se asciende o desciende en altitud.

1. Tierras Calientes: Son las zonas bajas y cálidas ubicadas principalmente en las regiones costeras y en los valles de los ríos.

2. Tierras Templadas: Son áreas con temperaturas moderadas, ubicadas a una altitud media.

3. Tierras Frías: Corresponden a zonas de altitudes más elevadas, donde las temperaturas son más frescas.

4. Tierras Heladas o Paramos: Son zonas de alta montaña donde las temperaturas son frías y la vegetación se compone principalmente de plantas adaptadas a condiciones extremas.

5. Nevados: Son las cumbres más altas de las montañas, donde se acumula nieve permanentemente.

QUINTO

TEMA: Las coordenadas geográficas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica los paralelos y meridianos en el plano de la representación del planeta tierra

DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Observa las siguiente imágenes 

2. Se consigna lo siguiente en el cuaderno

3.  Dibuja lo siguiente y completa los espacios según corresponda